18.05.2012 Пятница Центр художественного образования МГДД(Ю)Т
Центр художественного образования - структурное подразделение Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества, координирующее и реализующее художественно-эстетическую направленность дополнительного образования детей в МГДД(Ю)Т, а также в рамках ряда профильных направлений городского фестиваля"Юные таланты Московии"
Главная » 2011 » Август » 22 » «Инновационные технологии в системе дополнительного образования»
12:24
«Инновационные технологии в системе дополнительного образования»
Круглый стол «Инновационные технологии в системе дополнительного образования» в рамках площадок по приоритетным направлениям развития московского образования, посвященных началу 2011-2012 учебного года 22 августа 2011 года, ул. Косыгина, 17, МГДД(Ю)Т (Малый зал), 14.00 Уважаемые коллеги! Поздравляем вас с началом нового, 2011/2012 учебного года! В преддверии нового учебного года в рамках августовских мероприятий Департамента образования на повестку дня поставлен ряд важных вопросов. Центральным из них является вопрос об основных направлениях развития системы образования как инновационного сегмента социальной сферы нашего города. В июле Правительством Москвы была одобрена и вынесена на общественное обсуждение Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) «Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")». В рамках этой программы, в частности, определено понятие «московского стандарта качества образования», что предполагает значительное повышение эффективности образования. Это может быть обеспечено через развитие инновационных образовательных технологий, использование всех интеллектуальных и социокультурных ресурсов столицы, повышение эффективности управления системой образования. В решении этих задач дополнительное образование должно занять видное место как площадка, на которой происходит интеграция ресурсов образования, науки, искусства, спорта, социальных институтов и др., а колоссальный культурно-просветительский потенциал столицы используется во благо развития учащихся. Новые правовые и финансово-экономические условия существования системы дополнительного образования предъявляют и новые требования к педагогам и руководителям этой сферы. В этих условиях главной задачей становится запуск инноваций – таких идей, подходов, новшеств, которые могли бы обеспечить качественное повышение результативности образовательного процесса, существенный вклад в решение актуальных проблем города в области работы с детьми и молодежью и, соответственно, повышение востребованности дополнительного образования у населения. И здесь специалисты дополнительного образования находится в выгодном положении: им не нужно «искать идеи на стороне», сама практика работы педагогов, которые совмещают эти функции с профессиональными занятиями наукой, техникой, театром и другими направлениями, подсказывает продуктивные идеи. Необходимо выделить эти перспективные «точки роста» в различных направленностях и построить на их основе новые методы образования – инновационные образовательные технологии. Именно поэтому секции нашего круглого стола мы организовали по тематическому признаку. Мы хотим вместе с вами поразмышлять о том, какие идеи и подходы, выработанные в разных профессиональных сообществах, могут оказаться продуктивными для сферы дополнительного образования; как они могут повлиять на качество образовательного процесса; каким путем на их основе могут строиться инновационные технологии, как они могут быть внедрены в образовательных учреждений ДО и блоках ДО общеобразовательных учреждений и качественно повлиять на результативность образования. Желаем вам продуктивной работы!
Цель круглого стола: обсуждение состава и структуры инноваций в сфере дополнительного образования (в области науки и техники, искусства, спорта, социальной деятельности); путей повышения эффективности и качества дополнительно образования при введении инноваций; презентация перспективных проектов, реализуемых на основе инноваций; выработка общих принципов использования инновационных подходов в учреждениях. Планируется затронуть вопросы задачах дополнительного образования, поставленных в Государственной программе города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) «Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")»; о значении дополнительного образования в социокультурной сфере города; роли и месте дополнительного образования в реализации ФГОС второго поколения; значении новой нормативной базы и финансово-экономических условий для деятельности учреждений дополнительного образования и коллективов дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях.
Вопросы для обсуждения: что такое инновации в сфере дополнительного образования детей и какова их роль; в чем их отличительные особенности? как запустить инновационную образовательную технологию в учреждении дополнительного образования, что для этого нужно? какова специфика инноваций в разных направленностях дополнительного образования? как разработать инновационное программно-методическое обеспечение образовательного процесса? как измерить эффективность инноваций при реализации программ дополнительного образования; а также в деятельности образовательного учреждения?
13.30-14.00. Регистрация участников (фойе Малого зала). 14.00. Открытие круглого стола (Малый зал). 14.00-14.10. Приветствия начальника Управления социализации и дополнительного образования Марины Евгеньевны Умрихиной и директора МГДД(Ю)Т Андрея Анатольевича Шашкова. 14.10-14.25. Леонтович Александр Владимирович, к. пс. н., директор ДНТТМ МГДД(Ю)Т. Источники, характер и функции инновационных технологий в дополнительном образовании детей. 14.25-14.40. Саввичев Александр Сергеевич, к.б.н., с.н.с. Института микробиологии РАН, руководитель естественнонаучного направления Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского. Развитие содержания дополнительного образования в области естественных наук как направление инноваций. 14.40-15.40. Работа по секциям 1. Инновационные технологии в области науки и техники (ведущий – А.В.Леонтович, Малый зал). 2. Инновационные технологии в области искусства (ведущий – Н.Н.Лебедь, фойе Малого зала). 3. Инновационные технологии в области спорта и социальной деятельности (ведущая – Е.А.Данько, планетарий). 15.40-16.00. Подведение итогов работы круглого стола Отчет о работе секции «Инновационные образовательные технологии в области искусства»
Секция работала в составе 28 чел, было прослушано 5 выступлений педагогов и методистов ДОД. Выступающие на секции вносили свои предложения по теме, на основе каких инноваций, идей, подходов возможно построить инновационную технологию в сфере дополнительного образования. Секция выразила обеспокоенность характером экономических новаций в ДОД, обращает внимание на необходимость поднятия социального статуса педагога ДОД. Особо подчеркивалась необходимость системного подхода к определению и фиксации инновационного поля, к развитию и структуре программно-проектного поля художественно-эстетической направленности.
Было определено пространство создания и применения инновационных образовательных технологий в дополнительном художественном образовании. В общих чертах, это пространство можно описать следующими позициями: • Развитие сферы новых информационно-коммуникативных технологий в художественном образовании, формирование «блогосферы» художественного образования; • Развитие образовательной технологии проектно-исследовательской деятельности (на базе декоративно-прикладного творчества, искусства костюма, литературоведения), оптимизация и расширение числа участников работы городских конференций • Использование проектных и информационно-коммуникативных технологий в социокультурном проектировании, создание и реализация открытых образовательных проектов в сфере художественного образования (как пример, открытый театральный фестиваль «В добрый час!»)
